优果网晶晶家长孩子共成长 学校家庭同育人

　　h1font color#167efbbbr/b/font/h1h1font color#167efbbbr/b/font/h1h1font color#167efbb第一届启爸文妈:/b/font/h1 h3学 生: 叶安琪 班 级: 一（1）班 /h3h3班主任: 鲍晶晶 /h3h3父 亲: 叶建波 母 亲: 吴炫炫 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 300册 /h3h3家庭教育关键词:以身作则 陪伴成长 创造良好的学习环境 /h3h3 一、以身作则。记得在参加安琪幼儿园母亲节活动的时候，学校要求小朋友帮妈妈洗脚，当时安琪就是不愿意，她说我从来没有帮奶奶洗过脚。事后想想我深感惭愧。孩子就是一张白纸，父母的言传身教至关重要。 /h3h3 二、陪伴成长。我们家坚持“三陪一不陪”，陪孩子参加社会实践活动、读书和成长，但不陪孩子写作业，让孩子学会独立思考。入学以来，班主任组织了各类社会实践活动，搭建了平台，我们都陪着孩子去参加，一起去实践。对于孩子来说最好的礼物就是父母的陪伴。 /h3h3 三、学习环境。我们给孩子创造了一个窗明几净的学习空间。在安琪快上小学的时候，我们第一时间给她腾出一间书房，让她自己选择自己喜欢看的书，创造一个温馨又安静的学习环境。久而久之，她爱上了阅读，每天快乐地畅游在知识的海洋里。/h3h3/h3 h3学 生: 张颢翔 班 级: 一（1）班 /h3h3班主任: 鲍晶晶/h3h3父 亲: 张君君 母 亲: 陈月美 /h3h3陪伴情况: 父母陪伴 藏书量: 109 册/h3h3家庭教育关键词:家校配合 了解孩子 尊重孩子/h3h3 启文附小以“启迪文明，启发文心”的先进办学理念，让景宁的孩子在家门口就能接受优质的教学。作为家长，我们无比感恩，一直以来，家校配合默契，我们积极参加学校组织的活动，配合学校深化教学改革，强化学生素质教育，及时了解学校教育教学情况，并主动和老师交流孩子在校和在家的表现。努力给孩子营造了一个温馨的学习和生活环境，用心陪伴他健康成长。在互相尊重、平等共处的氛围中沟通交流，从点滴中了解孩子的喜怒哀乐和兴趣爱好,积极寻找共同话题，让他畅所欲言，并作适当的引导，这让他成为了一个活泼开朗的孩子。在学习上，全家的理念一致，课内的事自己安排时间高效率完成，争取更多的时间陪他一起去图书馆，徜徉在知识的海洋里，家里也专门为他设置一个学习角，里面放置了许多他喜欢的书籍等等。我们努力让爱充满这个家。/h3 h3学 生: 陈姿名 班 级: 一（2）班 /h3h3班主任: 陈妙妙/h3h3父 亲: 陈旭亮 母 亲: 雷素芬 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 150册左右 /h3h3家庭教育关键词: 沟通交流 陪伴守护/h3h3 时间飞逝，那个蹒跚学步、牙牙学语的你，成为了一名小学生。当爸爸妈妈还在诚惶诚恐中，可爱的你在老师们的精心呵护下，马上就要成为一名少先队员了，爸爸妈妈真心为你感到自豪！/h3h3 看你那认真阅读的模样、认真作业的身影、一口标准的英语、一幅幅赏心悦目的画卷……让爸爸妈妈很是高兴，你真的长大了。看着你那稚嫩的脸盘，认真地跟我诉说着学校的点点滴滴，告诉我们你有多热爱学习、热爱学校，和老师同学们一起你有多快乐，爸爸妈妈深感欣慰，为站在起跑线上的你做了最正确的抉择。/h3h3 和你一起学习、一同进步，这是我们美丽的约定。因为爸爸妈妈觉得，陪伴是我们能给你的最好的爱。虽然爸爸妈妈很多时候做得不够好，但是我们一定会努力，做你最好的朋友，不缺席你的每一次成长，为你的成长保驾护航！/h3 h3学 生: 张念初 班 级: 一（2）班 /h3h3班主任: 陈妙妙/h3h3父 亲: 张高翔 母 亲: 陈 芳 /h3h3陪伴情况: 父母双方 藏书量: 1000余册 /h3h3家庭教育关键词: 自我学习 温馨陪伴 家校联动/h3h3 在孩子成长成才的过程中，家庭环境至关重要，可冰冻三尺，亦可春风化雨。我们一直以自我学习、温馨陪伴、家校联动作为孩子教育的主线。我们明白身教重于言传，育人先育德，家校联动更是教育知行合一的重要保障。这其中，我们认为最重要的，就是陪伴。/h3h3 陪伴不只是陪着。当我们放下所有的要求、控制、评价，只是单纯看见孩子当下的样子和感受，并愿意和孩子在一起，分享时光，这就是真正的陪伴。老师经常说，念宝是个情商很高的孩子，这归功于爸爸在孩子入睡前陪她聊一聊，闹一闹，这是属于他们父女的亲密时光。犹太人的“海沃塔”教育方式很值得我们学习，根据自身的情况选择与孩子交流的时间，可以是闲话家常，也可以是头脑风暴。/h3h3 多一点倾听，多一点参与，多一点接纳，让孩子所到之处，遍地阳光，愿他们梦的远方，温暖为向。/h3 h3学 生: 徐 羲 班 级: 一（3）班 /h3h3班主任: 兰菲菲/h3h3父 亲: 徐李勇 母 亲: 沈洁洁 /h3h3陪伴情况: 父母一起 藏书量: 300-400册 家庭教育关键词: 陪伴成长 共同进步 好书做伴 /h3h3 我们坚持“陪伴才是最长情的告白”。孩子的成长路上秉承不缺位、不越位，努力扮演好自身的角色。平时都能做到多陪伴孩子，让孩子能够感受到良好的家庭氛围，时刻告诫自己不要发火。但是，家里的虎妈偶尔还是有点控制不住，我们也在努力去学会用心平气的心态和孩子相处。/h3h3 我们坚持“协同进化”成长。孩子每天在进步，也时刻在提醒着我们家长也要努力提升能力，和孩子实现协同进化，实现良性互动。平时，我也会涉猎有关心理学方面的相关书籍，学习和孩子相处的技巧，能让自己更好的走进孩子、了解孩子。/h3h3 我们努力给孩子“创造一个学习的港湾”。孩子的成长离不开好书籍的陪伴，我会努力选择更多好的书籍以供孩子阅读。家里的“读书乐园”是孩子最喜欢的地方，空闲时，我会和孩子在“读书乐园”中一起阅读，和孩子一起遨游在知识的乐园中。/h3 h3学 生: 许昕宁 班 级: 一（3）班 /h3h3班主任: 兰菲菲/h3h3父 亲: 许文烽 母 亲: 毛秋芳 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 300册 /h3h3家庭教育关键词: 培养习惯 培养兴趣爱好 和孩子交朋友/h3h3 学会坚持，培养孩子良好的学习习惯。良好的学习习惯是终生受益的，而好习惯的养成不是一朝一夕的，需要家长的陪伴和指导。用一点一滴的坚持、潜移默化的影响、科学方法的引导帮助孩子养成良好的学习习惯。/h3h3 学会发现，培养孩子的兴趣爱好。父母要善于发现孩子的兴趣爱好，学会给孩子创造机会和条件，让孩子能够发挥自己的特长。多多一直坚持阅读和画画，在书的海洋里获取了智慧和快乐，用画画表达自己的情感，经常用一张张画记录自己的学习与生活。/h3h3 学会沟通，成为孩子的亲密朋友。要善于倾听孩子的心声，尝试着站在孩子的角度考虑问题，让孩子把你当成他最亲密的朋友，跟你吐露自己的秘密，真实地了解孩子的想法和需求，使教育产生良好的效果。/h3h3 生而有涯，学而无涯。作为家长，科学教子，为了孩子美好的明天，不断努力。/h3 h3学 生: 雷唐诗 班 级: 一(4)班 /h3h3班主任: 朱旭丽/h3h3父 亲: 唐进龙 母 亲: 雷素娟 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 200 /h3h3家庭教育关键词: 陪伴成长 分工合作 育儿育己/h3h3 陪伴孩子，和孩子一起成长，并不只是让孩子成长，还有我们父母自身的成长。唐诗幼儿时期妈妈陪伴居多，爸爸都很忙。有一天因为一句“爸爸，你再不陪我玩，我就长大啦！”爸爸马上感受到了陪伴至关重要。学校组织的家长课程我们一期不落，积极参加班级组织的团体活动，受益良多。/h3h3 爸爸负责接送唐诗，带着她一起运动，妈妈负责检查辅导作业，陪她看书讲故事，分工明确。这让我们与唐诗亲密相处，交流内心真实的感受，传递爱、信任和安全感。/h3h3 唐诗的学习与生活都状态良好，她的房间整齐有序。陪着唐诗一起买书看书，爸爸妈妈也能静下心来去学习。在孩子身上我们发现她的很多坏习惯其实就是我们自己的影子，孩子就是一面镜子，镜子里看到最真实的我们，也是毛病重重，也需要不断努力改变与学习，育儿也是育己，孩子就是我们 最好的老师！/h3 h3学 生: 吴俞李 班 级: 一（4）班 /h3h3班主任: 朱旭丽/h3h3父 亲: 吴希斌 母 亲: 李 红 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 200余册 /h3h3家庭教育关键词: 营造良好环境 陪伴孩子 家校接轨/h3h3 教育孩子就像创作一幅绘画作品，要用心地添加好每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。为此，我们也在不断地摸索和成长：/h3h3 营造和谐的家庭环境。除了原则性的错误必须严厉之外，尽量心平气和地与他沟通，给予孩子足够的尊重，让他能够成为一个愉快、平和、懂道理的小朋友。注重时间观念的培养，坚持言传身教，为孩子创造一个独立安静的学习环境。/h3h3 尽力抽出时间陪伴孩子。尽管工作繁忙，但还是尽量挤出时间陪伴孩子。我们坚持陪伴孩子睡前阅读并定期给孩子买书，让他养成了喜欢看书的好习惯。同时，陪伴孩子参加班级组织的社会实践活动，帮助其培养团队意识和健康的生活情趣。/h3h3 做好家庭教育和学校教育的接轨。我们参加了所有的家长课程，了解并积极配合学校的教育进程。我们根据孩子的爱好和需求“抢”到了他喜欢的社团课程；经常与老师沟通，对他进行检查和引导。/h3 h3学 生: 金 晨 班 级: 二（1）班 /h3h3班主任: 潘扬杨/h3h3父 亲: 梅叶锋 母 亲: 金 菁 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 200左右 /h3h3家庭教育关键词: 培养习惯 家校配合 以身作则/h3h3 作为家长，我们平时也在不停地学习和摸索：/h3h3 一、培养良好的习惯。孩子在家会回顾在学校一天所学的知识，还会独立完成家庭作业，家长不在旁边陪读，这样孩子才会更加专注。让孩子知道自己的事一定要自己做，培养自理能力，无论做什么事都要有条理，同时我们也要做好带头作用。/h3h3 二、积极配合学校教学。学校是教育孩子的主要场所，我十分重视与学校的配合，积极与老师交流，了解孩子在校表现，耐心与孩子沟通，表扬孩子的优点，督促其改进不足，同时也给予孩子自由的空间。/h3h3 三、以身作则，做孩子的好榜样。父母是孩子的启蒙老师，我们的一言一行，都会成为她的学习对象，所以在孩子面前，我都会尽量做到“合时宜”，努力让孩子养成正直、友善、勤奋的良好作风。/h3h3 教育孩子的过程就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢步伐，蹲下身子去聆听他们的需求，欣赏他们的成长。/h3 h3学 生: 任稳妃 班 级: 二（1）班 /h3h3班主任: 潘扬杨/h3h3父 亲: 任明伟 母 亲: 张伟丽 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 150左右 /h3h3家庭教育关键词: 创设学习环境 培养爱好 培养独立个性/h3h3 我是跟着孩子一起学习一起成长的。/h3h3 创设独立的学习环境：桌上有台灯陪伴，有她爱看的书籍，还有她画画的彩色笔……/h3h3培养广泛的兴趣爱好：为了让她更广泛的阅读，我经常给孩子买合适的书籍，或是和同龄的孩子借阅。稳妃从入小学起就坚持学习尤克里里，她每周四都会带上心爱的尤克里里去上社团课。每年少儿声乐选拔活动，我都会鼓励孩子参加，在活动中锻炼自我、提升自我。/h3h3 培养孩子独立自主：以前，我是孩子的“贴身保姆”，后来发现我做的越多越不利于孩子的成长。现在，我不再事无巨细的提醒孩子，让孩子自己心中有数，学会对自己的行为负责。/h3h3 坚持家校配合：班级组织的实践活动一般在周末，尽管周末比平时更忙，但是我每次都会抽出时间参加活动，和孩子一起获得新的生活体验。此外，我重视和老师们的沟通交流，主动协助老师，尽自己所能让孩子茁壮成长。/h3 h3学 生: 潘悦然 班 级: 二（2）班 /h3h3班主任: 梅 婕/h3h3父 亲: 潘至秦 母 亲: 王 婷 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 500+ /h3h3家庭教育关键词: 分工协作 共同成长 /h3h3 潘悦然是景宁启文中学附小的第一届学生。在幼升小择校决定上，我们并没有花费太长时间，因为我们非常赞同启文小学“启迪文明 启发文心”的办学理念。入学后，启文小学的课业、社团课程设置及教师素质素养让我们更加坚信这一选择是正确的。一直以来，我们希望把她培养成为独立向上、勤思爱学、爱人爱己的阳光少年。家庭教育中，我们根据自身条件，分工协作。妈妈教授她待人接物的道理，培养她热爱阅读的习惯。爸爸则带她做一些有趣的科学小实验，比如自制潜水艇、孵化小鸡等。这些活动既激发了她探索世界的好奇心，又培养了她动手和动脑的能力。弟弟是家里最小的成员，他的存在让姐姐知道了什么是责任，学会做一个好榜样，学会了爱的分享。在人生的道路上，要学会自省、勤勉、乐观、豁达，我们相互陪伴，共同成长。/h3 h3学 生: 王 畅 班 级: 二（2）班 /h3h3班主任: 梅 婕/h3h3父 亲: 王成伟 母 亲: 徐晓梅 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 200册 /h3h3家庭教育关键词: 陪伴孩子 学无止境 共同成长 /h3h3 孩子是祖国的花朵、是家庭的希望，孩子的幸福快乐是每个家长的心愿！对于孩子来说，陪伴是我们给他们最好的爱，所以我们尽可能给孩子更多的陪伴。她阅读的时候，一起欣赏书中精彩的故事，享受读书带来的快乐；她看电视的时候，一起聊聊电视里的情节，明白为人处事的道理；她痛苦的时候，给她一些安慰和引导，帮助她走出困境；她高兴的时候，一起分享她的快乐……/h3h3 学无止境，不仅孩子要学习，家长同样需要学习，要与孩子共成长。家长要和孩子建立良好的亲子关系，平等地和孩子交流，认真倾听孩子心声，尊重孩子的选择，多鼓励孩子。能够做到宠而不溺，坚守底线，不越规矩，培养孩子独立自主的能力。/h3h3 孩子的教育，需要家庭、学校、社会等的共同努力，我们努力营造良好的氛围，让孩子能快乐的茁壮成长。/h3 h3学 生: 练语果 班 级: 二（3）班 /h3h3班主任: 沈丽珍/h3h3父 亲: 张 海 母 亲: 练 超 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 300多册 /h3h3家庭教育关键词: 家校合作 树立榜样 亲子互动/h3h3 我们家是一个温馨的四口之家，我和语果的爸爸都秉持着“家庭教育是孩子成长的根本。”的教育理念，尽量给孩子们一个民主、快乐的童年。 /h3h3 孩子在启小求学的两年，也是我们打开自己的视域、重新认识教育的一个过程，在学校“培养谦谦君子和大家闺秀”理念的影响下，我们积极参加学校组织的所有家长课程，了解了启小的课程整体设计框架，鼓励孩子在德、智、体等方面均衡发展。/h3h3 此外，在家里，我们努力创设一个窗明几净，物品有序的学习空间，并且努力做孩子的好榜样。每当孩子学习时，我一定是安静陪伴着孩子，努力工作或者沉浸在书的海洋里。当孩子做完功课，我一定会放下手头的事情，享受甜蜜的亲子时光，我们一起做运动、做游戏，让孩子感受到亲情的魅力。 /h3h3 我们有信心做越来越棒的父母，让孩子快乐、健康、自信！/h3 h3学 生: 叶潇语 班 级: 二3班 /h3h3班主任: 沈丽珍/h3h3父 亲: 叶青良 母 亲: 雷潘燕 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 330 /h3h3家庭教育关键词: 用心陪伴 放手成长/h3h3 自从女儿进入启文小学，我们用心陪伴、放手成长，和孩子一起朝着“大家闺秀”的方向努力前进。一是珍惜每一次学习交流如何做合格“启爸文妈”的机会。两人积极参加学校组织的活动，并互相交流学习心得。妈妈也曾在家长会上分享自己的陪伴感想。二是珍惜每一次参与社会实践活动的机会。把社会实践活动看作一项不可或缺的课程，指导孩子全程参与。同时，作为家委会一份子，立足实际，积极建言献策，共同组织班级、小队的社会实践活动。三是珍惜每一次亲子阅读的机会。努力营造“好书不断粮、看书很享受”的环境，开展家庭读书会，分享精神食粮。通过看诗词大会、模仿诗词大会等形式，激发孩子学习国学经典的兴趣。四是珍惜每一次与孩子谈心交流的机会。创设环境让孩子想说、能说，在日常交流中，帮助孩子答疑解困，让孩子健康成长。/h3 h3学 生: 陈梓涵 班 级: 二（4）班 /h3h3班主任: 孙 美/h3h3父 亲: 陈建伟 母 亲: 吴玉钗 /h3h3陪伴情况: 父母双方 藏书量: 200多 /h3h3家庭教育关键词: 陪伴学习 家校合作 认可鼓励/h3h3 教育孩子就像是创作一幅绘画作品，要用心地勾勒、润色，留下最少的遗憾。在教育孩子方面我也有自己的心得：/h3h3 高质量的陪伴。主动和孩子平等的沟通交流，了解孩子心理变化，及时给予鼓励和帮助。/h3h3 培养良好习惯。我们坚持每天陪孩子看书，带她去新华书店买各种读物。培养独立完成作业的习惯，不再盯着孩子做作业。让孩子完成力所能及的小事，培养独立自主的生活习惯。/h3h3 家校合作。家长的言传身教对孩子影响不容忽视。所有的家长课程和实践活动我们都积极参加。这既是对学校和老师辛勤工作的支持，也是对孩子的尊重。/h3h3 不给孩子不切实际的压力。每个家长都希望孩子能成龙成凤，但是个体存在差异，期望值太高会使孩子失去学习的信心。所以，无论孩子是不是能够同时拥有其他孩子那么多优点，只要孩子努力去做了，我们就给予认可。/h3 h3学 生: 林柯润 班 级: 二4班 /h3h3班主任: 孙 美/h3h3父 亲: 林铁华 母 亲: 冯 玲 /h3h3陪伴情况: 双方陪伴 藏书量: 150 /h3h3家庭教育关键词: 陪伴成长 教育有方 寓教于乐/h3h3 在孩子成长过程中，我们扮演的角色不仅是家长，还有朋友和人生导师等。父母的言谈举止潜移转化中会被孩子模仿学习，从而影响孩子一生。在孩子的性格、意识形成阶段一定要多抽出时间和孩子相处，让孩子的成长过程中充满父母的爱，拥有健康的性格和正确的价值观。/h3h3 在学习上，我们不敢松懈，和他同步学习。在他遇到困难时，我们会先带着他在家周围转一圈，放松心情后再重新开启思路。这样一来，等他重新做题目时会更清晰了。/h3h3 空闲时间我们会带他出去走走，欣赏人文古迹，让孩子用脚步丈量世界。孩子喜欢打篮球，我们从不缺席他的比赛和训练。看到他在球场上神采飞扬的样子，我们感到无比的自豪。我们经常和孩子一起做游戏、讲故事，寓教于乐。孩子是神奇的小家伙，在父母的陪伴中拥有快乐的童年，健康成长。/h3